In diesem Workshop erarbeiten die Schüler*innen gemeinsam, was Vorurteile sind und wie sie zustande kommen, wie aus Vorurteilen Diskriminierung ent-stehen kann, welche verschiedenen Diskriminierungsformen es gibt, wo diese im Alltag zutage treten und wie sie selbst gegen vorurteilsbehaftetes Denken und Handeln argumen tieren können.

Ab Klassenstufe 7

Hier erfahren die Schüler*innen anhand der Lebenswege verschiedener St. Paulianer, wie sich der Verein und seine Mitglieder zur Zeit des Nationalsozialismus verhielten.

Ziel ist neben der Vermittlung historischen Wissens mittels Biografiearbeit auch das Anregen zum Nachdenken über die eigenen Handlungen und daraus resultierende Konsequenzen für sich und die Gesellschaft.

Ab Klassenstufe 9

In dieser Einheit lernen die Schüler*innen, welchen Weg unsere Kleidungs-stücke zurücklegen, bis sie bei uns im Schrank landen, und welche Problematiken für Mensch und Umwelt aus der Textilproduktion entstehen können. Daran anknüpfend wird untersucht, was Nachhaltig keit bedeutet, was ver-schiedene Öko- und Fairtrade-Siegel auf der Kleidung aussagen und welche anderen Möglichkei ten des nachhaltigeren Umgangs mit Textilien bestehen.

Ab Klassenstufe 7

Lesbische, schwule, bisexuelle, trans*, inter*, queere, asexuelle und pansexuelle (lsbtiqap+) Jugendliche und Fußballspieler* haben eine Gemeinsamkeit: sie sind kaum bekannt und damit auch kaum nicht sichtbar.

Genauso wie im Fußball outen sich auch Schüler*innen nur sehr selten im Schulkontext. Gründe dafür sind u.a. das Gefühl damit allein zu sein weil oft die Vorannahme herrscht alle seien heterosexuell, die Angst vor Diskriminierung und fehlende Unterstützung- all dies oft zu Recht.

Die sexuelle und amouröse Orientierung spielt in unserer Biografie und aktuellem Alltag eine große Rolle, Beachtung findet sie dagegen kaum im empowernden Sinn. Oft tauchen sie dagegen in Form von Diskriminierungen und unsichtbar- machungen auf.

In diesem Workshop entdecken wir welche sexuellen und amourösen Orientierungen überhaupt schon bekannt und benannt sind, schauen wie es mit der Sichtbarkeit im Fußball aber auch in unseren eigenen Kontexten aussieht. Ein sensibler Umgang miteinander ist Basis dieses Workshops und wird von der Bildungsreferent*in angeleitet und verstärkt.

Ab Klasse 8